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Question d'oral
Nord/Sud : quels arguments pour garder cette grille, et quelles limites ?
Réponse d'oral
La grille Nord/Sud reste utile pour comprendre les inégalités mondiales, mais ses limites imposent de ne pas en faire une frontière fixe entre pays riches et pays pauvres. Le « Nord » désigne surtout les États industrialisés et prospères, tandis que le « Sud » rassemble des pays aux trajectoires diverses, souvent marquées par la colonisation. Ce découpage n’est donc pas strictement géographique : l’Australie appartient au Nord économique. Popularisée par le rapport Brandt en 1980, cette grille souligne des écarts persistants de revenus, d’accès aux soins ou de poids dans les décisions internationales.Elle permet aussi de poser la question des responsabilités historiques. Dans les négociations climatiques, les pays du Sud rappellent que les pays industrialisés ont largement contribué à l’accumulation des gaz à effet de serre. Ils demandent donc des financements pour leur transition énergétique et leur adaptation. Garder cette lecture aide à comprendre ces revendications et les rapports de pouvoir qui les accompagnent.Mais parler d’un seul Sud masque une grande diversité des situations. La Chine, deuxième économie mondiale, n’a ni les moyens ni l’influence du Niger. Les monarchies pétrolières sont riches sans correspondre au modèle classique du Nord industriel. Surtout, les inégalités traversent chaque pays : des quartiers pauvres existent aux États-Unis, tandis que l’Inde compte de grandes fortunes. Enfin, les pays du Sud ne défendent pas toujours les mêmes intérêts. La grille Nord/Sud reste donc un outil de lecture, à compléter par d’autres critères, plutôt qu’une carte définitive du monde. Ne faudrait-il pas désormais regarder autant les inégalités au sein des sociétés que celles entre les États ?
Autres questions
1.Quelle différence entre pays, État et nation ? Donnez un exemple où la distinction compte.2.Pourquoi dit-on que les régions du monde sont des constructions (historiques, politiques) ?3.Comment situer efficacement un pays à l’oral (voisinages, accès maritime, corridors) ?5.Qu’est-ce qu’un “pays émergent” : critères économiques et sociaux ?