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Question d'oral
Technologie : comment décider qu’un équipement crée un avantage injuste ?
Réponse d'oral
Pour décider qu’un équipement crée un avantage injuste, il faut déterminer s’il améliore la performance dans les limites des règles communes ou s’il transforme profondément les conditions de la compétition. Tout progrès technique n’est pas une tricherie : une chaussure protège et aide à courir, un vélo léger facilite l’effort. La question est donc de savoir ce que l’épreuve doit mesurer : les capacités de l’athlète, l’efficacité d’une machine, ou une combinaison des deux assumée par le sport concerné.Le cas des combinaisons en polyuréthane est éclairant. Aux Mondiaux de natation de Rome, en 2009, 43 records du monde sont battus. Ces équipements améliorent notamment la flottabilité et réduisent la résistance de l’eau. À partir de 2010, la fédération internationale impose des combinaisons textiles et limite leur couverture du corps. Cet exemple distingue la performance physique réalisée de la performance homologuée : une marque ne devient un record officiel que si les règles en vigueur sont respectées. Les records de 2009 n’ont donc pas été automatiquement effacés après l’interdiction.Pour trancher, les fédérations doivent s’appuyer sur des tests indépendants, mesurer les gains, examiner la sécurité et vérifier l’équité d’accès. Un équipement réservé à quelques athlètes grâce à un contrat exclusif pose un problème particulier. Mais être disponible à tous ne suffit pas : une assistance motorisée changerait la nature d’une course à pied. Des règles publiques, stables et annoncées à l’avance permettent ainsi de protéger la comparaison des performances. Reste à choisir collectivement jusqu’où le sport veut célébrer l’innovation autant que le talent humain.
Autres questions
1.Qu’est-ce qu’un record : performance brute ou performance homologuée ? Donnez un exemple de condition qui change tout.2.Pourquoi le sport moderne est-il obsédé par les records ? Qu’apporte la mesure à la culture sportive ?3.Quelle différence entre un record et une légende : chiffre vs récit ?4.Jesse Owens (1936) : comment un exploit devient-il un symbole politique ?5.Comăneci (1976) : en quoi un “10” en sport noté est-il un objet culturel (barème, image, mémoire) ?