Entraînement - Citations & explications

    Quiz d'entraînement basé sur la fiche "Citations & explications". Les réponses sont affichées après chaque question.

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    Mode Entraînement - Correction immédiate
    10Questions
    10Minutes

    Les 10 questions du quiz Entraînement - Citations & explications et leurs corrigés

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    1. 1. Quelle est la fonction principale d'une citation dans un exercice de culture générale, au-delà de l'effet 'savant' ?

      • A. Démontrer sa vaste culture générale.
      • B. Préciser une idée, donner un repère d'auteur et lancer une problématique.
      • C. Rallonger le texte pour atteindre le nombre de mots requis.
      • D. Remplacer un argument personnel en l'absence d'idées.
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      Bonne réponse : Préciser une idée, donner un repère d'auteur et lancer une problématique.

      Une citation bien utilisée sert à préciser une idée, donner un repère d'auteur et lancer une problématique.

    2. 2. Après avoir cité, quelle est la première étape indispensable pour transformer la citation en argument ?

      • A. Ajouter immédiatement un exemple concret.
      • B. Dire en une phrase : « Cela veut dire que… »
      • C. Associer une deuxième citation d'un autre auteur.
      • D. Immédiatement critiquer la citation pour montrer un esprit critique.
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      Bonne réponse : Dire en une phrase : « Cela veut dire que… »

      Après une citation, il faut d'abord la reformuler en une phrase simple pour en extraire le sens.

    3. 3. Quelles sont les trois fonctions principales de la citation dans le cadre d'un concours ou d'un oral ?

      • A. Illustrer, divertir, évaluer.
      • B. Crédibiliser, problématiser, incarner.
      • C. Vérifier, prouver, conclure.
      • D. Citer, expliquer, comparer.
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      Bonne réponse : Crédibiliser, problématiser, incarner.

      Les trois fonctions sont : crédibiliser, problématiser et incarner l'idée par une phrase-mémoire.

    4. 4. Quelle distinction est faite entre la 'citation' et la 'référence' ?

      • A. La citation est orale, la référence est écrite.
      • B. La citation utilise les mots exacts entre guillemets, la référence non.
      • C. La citation est longue, la référence est courte.
      • D. La citation est en français, la référence est en langue étrangère.
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      Bonne réponse : La citation utilise les mots exacts entre guillemets, la référence non.

      La citation utilise les mots exacts entre guillemets, tandis que la référence évoque l'auteur/œuvre/idée sans les mots exacts.

    5. 5. Quel est l'un des risques majeurs des citations circulant sur les réseaux sociaux ?

      • A. Elles deviennent trop populaires.
      • B. Elles sont trop complexes à comprendre.
      • C. La citation sans source ou mal attribuée.
      • D. Elles ne sont pas assez originales.
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      Bonne réponse : La citation sans source ou mal attribuée.

      Les réseaux sociaux sont propices à la propagation de citations sans source ou mal attribuées.

    6. 6. Dans la méthode d'utilisation d'une citation, quelle est l'étape qui consiste à expliquer en quoi la phrase répond ou complique la question posée ?

      • A. Attribuer.
      • B. Traduire en idée.
      • C. Relier à sa problématique.
      • D. Donner un exemple.
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      Bonne réponse : Relier à sa problématique.

      Relier à la problématique est l'étape où l'on explique le lien entre la citation et la question du sujet.

    7. 7. Que signifie la recommandation de ne 'pas surcharger' une copie ou un oral avec des citations ?

      • A. N'utiliser qu'une seule citation par texte.
      • B. Privilégier 1 ou 2 citations bien expliquées plutôt que de nombreux slogans.
      • C. Ne jamais utiliser de citation pour un examen.
      • D. Utiliser uniquement des citations très courtes.
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      Bonne réponse : Privilégier 1 ou 2 citations bien expliquées plutôt que de nombreux slogans.

      Il est préférable d'utiliser peu de citations, mais bien expliquées, plutôt que d'en multiplier sans développement pertinent.

    8. 8. Selon ce qui est mentionné, qui a dit : « Sapere aude ! » ?

      • A. Platon.
      • B. Descartes.
      • C. Kant.
      • D. Rousseau.
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      Bonne réponse : Kant.

      L'expression « Sapere aude ! » est attribuée à Kant et signifie 'ose savoir'.

    9. 9. Quel est l'un des pièges à éviter lors de l'utilisation d'une citation ?

      • A. Citer un auteur très connu.
      • B. La citation sans source (auteur/œuvre/date).
      • C. Citer une citation en langue originale.
      • D. Utiliser des guillemets pour une citation.
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      Bonne réponse : La citation sans source (auteur/œuvre/date).

      Utiliser une citation sans source (auteur/œuvre/date) est considéré comme un très mauvais signal lors d'un oral.

    10. 10. Qu'est-ce que la technique '1-1-1' pour l'usage d'une citation en examen ?

      • A. 1 auteur, 1 œuvre, 1 date.
      • B. 1 citation, 1 explication, 1 exemple.
      • C. 1 argument, 1 contre-argument, 1 synthèse.
      • D. 1 phrase introductive, 1 corps de texte, 1 conclusion.
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      Bonne réponse : 1 citation, 1 explication, 1 exemple.

      La technique '1-1-1' signifie 1 citation, 1 explication et 1 exemple.