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    Question d'oral

    Que révèle PISA sur l'école française ?

    Réponse d'oral

    PISA révèle que l’école française obtient des résultats proches de la moyenne des pays de l’OCDE, mais reste marquée par de fortes inégalités sociales. Cette enquête internationale évalue, tous les trois ans en principe, la capacité des élèves de 15 ans à utiliser leurs connaissances en mathématiques, en compréhension de l’écrit et en sciences. Elle ne vérifie donc pas seulement la maîtrise des programmes : elle mesure aussi l’application des savoirs à des situations concrètes, comme interpréter un graphique ou comprendre un document.
    Dans PISA 2022, la France obtient 474 points en mathématiques, contre 472 en moyenne dans l’OCDE. Son score a chuté de 21 points depuis 2018, dans un contexte international marqué par la pandémie. Mais le constat le plus préoccupant concerne le poids de l’origine sociale : en France, l’écart entre les élèves favorisés et défavorisés atteint 113 points en mathématiques, contre 93 dans l’OCDE. Autrement dit, la réussite scolaire dépend encore fortement des ressources familiales. Cela met à l’épreuve la promesse républicaine d’égalité des chances : accueillir tous les élèves ne suffit pas à leur donner les mêmes possibilités de réussir.
    PISA constitue toutefois un indicateur, pas un verdict sur toute l’éducation. Il ne mesure directement ni la créativité, ni la culture historique, ni l’apprentissage de la citoyenneté. Ses résultats invitent surtout à renforcer l’aide précoce aux élèves en difficulté et le soutien aux équipes éducatives. La question devient alors : comment transmettre à tous des savoirs exigeants sans laisser les différences sociales décider des parcours ?