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Question d'oral
Qu'est-ce que l'éducation prioritaire et le dédoublement des CP ?
Réponse d'oral
L’éducation prioritaire donne davantage de moyens aux écoles et collèges des territoires socialement défavorisés ; le dédoublement des CP y réduit les effectifs pour mieux accompagner l’apprentissage de la lecture, de l’écriture et du calcul. L’idée est simple : donner plus à ceux qui rencontrent le plus d’obstacles. Créée en 1981 avec les zones d’éducation prioritaires, les ZEP, cette politique repose aujourd’hui sur les réseaux REP et REP+. Ces derniers concernent les situations les plus difficiles. Chaque réseau associe un collège et les écoles de son secteur, afin de mieux suivre les élèves dans la durée.Concrètement, ces établissements bénéficient notamment de moyens supplémentaires, de formations et de temps de travail collectif pour les équipes. Le dédoublement a commencé à la rentrée 2017, dans les classes de CP des REP+, avant d’être étendu aux CP et CE1 de l’ensemble de l’éducation prioritaire, puis aux grandes sections de maternelle. L’objectif est de constituer des classes d’environ douze élèves, au lieu d’une vingtaine ou davantage. Par exemple, dans un CP de douze élèves, l’enseignant peut écouter plus souvent chacun lire et repérer rapidement une confusion entre deux sons.Ces mesures visent l’égalité des chances, mais les petits effectifs ne règlent pas tout. Leur efficacité dépend aussi des pratiques pédagogiques, de la stabilité des équipes et du lien avec les familles. Certains élèves défavorisés sont, par ailleurs, scolarisés hors de ces réseaux. Comment mieux les aider, tout en développant la mixité sociale dans les établissements ?
Autres questions
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