Les 10 questions du quiz Examen - Impact des découvertes sur la société et leurs corrigés

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1. 1. Quelle affirmation résume le mieux la distinction entre une « idée vraie » et une « découverte » selon la perspective donnée ?

   • A. L'idée vraie est théorique, la découverte est empirique.
   • B. La découverte est une idée vraie qui s'intègre et produit des effets concrets dans la société.
   • C. Une idée vraie est universelle, tandis qu'une découverte est limitée dans son application.
   • D. La découverte est une idée vraie validée par la communauté scientifique, sans plus.
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   Bonne réponse : La découverte est une idée vraie qui s'intègre et produit des effets concrets dans la société.

   La découverte est une idée qui prend vie et a des applications concrètes.

2. 2. Quel événement est cité comme ayant fondamentalement transformé la géopolitique ?

   • A. La vaccination de Jenner.
   • B. La découverte de la pénicilline par Fleming.
   • C. L'avènement de l'arme nucléaire en 1945.
   • D. La création du World Wide Web.
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   Bonne réponse : L'avènement de l'arme nucléaire en 1945.

   L'arme nucléaire a radicalement modifié l'équilibre des pouvoirs mondiaux.

3. 3. Selon la perspective donnée, la science produit-elle automatiquement du progrès ?

   • A. Oui, par définition, toute avancée scientifique est un progrès.
   • B. Non, le progrès dépend de la manière dont la société utilise et régule ces découvertes.
   • C. Uniquement pour les découvertes dans le domaine médical.
   • D. Seulement si la découverte est validée par un consensus international.
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   Bonne réponse : Non, le progrès dépend de la manière dont la société utilise et régule ces découvertes.

   Le texte pose explicitement la question, suggérant que le progrès dépend de l'usage social des découvertes.

4. 4. Quel élément n'est PAS mentionné comme un vecteur par lequel une découverte 'fait' son impact social ?

   • A. Les innovations.
   • B. Les infrastructures.
   • C. Les particularités géographiques.
   • D. Les usages.
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   Bonne réponse : Les particularités géographiques.

   Le texte ne mentionne pas les facteurs géographiques spécifiques comme des vecteurs d'impact, mais plutôt des variations d'impact.

5. 5. La citation « Science sans conscience n’est que ruine de l’âme » de Rabelais souligne principalement que :

   • A. La science est intrinsèquement dangereuse sans supervision religieuse.
   • B. La connaissance scientifique est futile sans une dimension spirituelle.
   • C. La puissance de la science doit être accompagnée de responsabilité éthique.
   • D. Seules les avancées scientifiques matérielles sont importantes pour la société.
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   Bonne réponse : La puissance de la science doit être accompagnée de responsabilité éthique.

   La citation connecte explicitement la puissance scientifique à la responsabilité éthique.

6. 6. Quel phénomène historique est associé à l'accélération des innovations et de leur diffusion depuis le XVe siècle ?

   • A. La démocratisation de l'accès à l'énergie fossile.
   • B. L'urbanisation et le développement de l'éducation.
   • C. La généralisation des monarchies constitutionnelles.
   • D. La fin des guerres de religion en Europe.
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   Bonne réponse : L'urbanisation et le développement de l'éducation.

   L'urbanisation est citée, parmi d'autres, comme facteur d'accélération.

7. 7. Quel secteur est impacté par les grandes vagues d'innovation, en générant des tensions comme la concentration de richesse ?

   • A. Le droit.
   • B. La morale.
   • C. L'économie.
   • D. La sécurité nationale.
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   Bonne réponse : L'économie.

   La concentration de richesse est une tension économique liée à l'innovation.

8. 8. Qu'est-ce qui caractérise le processus par lequel une découverte devient « socialement décisive » ?

   • A. Sa reconnaissance immédiate par la population.
   • B. Sa transformation en technique fiable, puis en un système intégré.
   • C. Son financement par des fonds publics importants.
   • D. Sa capacité à résoudre un problème médical majeur.
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   Bonne réponse : Sa transformation en technique fiable, puis en un système intégré.

   C'est lorsqu'elle se transforme en technique fiable puis en un système structurant (réseaux, institutions).

9. 9. Le concept de « verrouillage » (path dependency) en matière technologique implique que :

   • A. Les brevets protègent l'innovation de toute concurrence.
   • B. Il est coûteux et difficile de remplacer une technologie devenue dominante.
   • C. La sécurité des données est systématiquement compromise par les nouvelles technologies.
   • D. Les gouvernements restreignent l'accès à certaines innovations pour des raisons de souveraineté.
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   Bonne réponse : Il est coûteux et difficile de remplacer une technologie devenue dominante.

   Une fois qu'une technologie est dominante, il devient difficile et coûteux d'en changer.

10. 10. L'impact des découvertes est 'inégal'. Quels facteurs sont mentionnés pour expliquer cette inégalité ?

    • A. Les cultures culinaires et les préférences individuelles.
    • B. Les choix politiques, les systèmes éducatifs et les classes sociales.
    • C. La qualité des infrastructures routières et la densité de population.
    • D. L'âge des populations et la moyenne d'espérance de vie.
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    Bonne réponse : Les choix politiques, les systèmes éducatifs et les classes sociales.

    Le texte indique que les impacts varient selon les pays, les classes sociales, etc.