Les 10 questions du quiz Examen - Origine des expressions (histoire, étymologie) et leurs corrigés

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1. 1. Quelle est l'approche la plus fidèle pour retracer l'origine d'une expression, selon les critères rigoureux ?

   • A. Identifier une étymologie purement phonétique qui 'sonne bien'.
   • B. Rechercher une première attestation écrite, son sens initial, et les glissements vers le figuré.
   • C. Se baser sur les mythes populaires et les traditions orales locales.
   • D. Trouver des occurrences chez des auteurs emblématiques du XXe siècle.
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   Bonne réponse : Rechercher une première attestation écrite, son sens initial, et les glissements vers le figuré.

   L'approche la plus fidèle repose sur l'établissement d'une attestation, d'un contexte et d'un chemin de sens clair.

2. 2. Lequel des éléments suivants est considéré comme un 'piège classique' lors de la recherche de l'origine d'une expression ?

   • A. Une documentation excessive menant à la confusion.
   • B. Une étymologie 'qui sonne bien' mais est en réalité fausse.
   • C. Le fait que l'expression ait circulé longtemps à l'oral avant d'être écrite.
   • D. L'absence de glissement de sens entre le littéral et le figuré.
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   Bonne réponse : Une étymologie 'qui sonne bien' mais est en réalité fausse.

   Le piège classique est une étymologie séduisante mais infondée.

3. 3. Pour les expressions, quel type d'histoire est privilégié par rapport à l'étymologie des mots ?

   • A. L'histoire généalogique des mots composants.
   • B. L'histoire culturelle, l'histoire sociale et la mémoire politique.
   • C. L'histoire des dictionnaires et des grammairiens célèbres.
   • D. L'histoire des premiers textes à imprimer des expressions.
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   Bonne réponse : L'histoire culturelle, l'histoire sociale et la mémoire politique.

   Pour les expressions, on s'intéresse davantage à l'histoire culturelle, sociale et à la mémoire politique.

4. 4. Qu'est-ce qui rend une origine d'expression crédible, selon les principes établis ?

   • A. Sa popularité à travers les siècles et les cultures.
   • B. Le fait qu'elle soit sourcée et que son passage au sens actuel soit explicable.
   • C. Son ancienneté prouvée par des récits mythologiques.
   • D. Une explication orale transmise de génération en génération.
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   Bonne réponse : Le fait qu'elle soit sourcée et que son passage au sens actuel soit explicable.

   Une origine est crédible si elle est sourcée et que le passage au sens actuel est explicable.

5. 5. Pourquoi les linguistes et lexicographes cherchent-ils des traces écrites des expressions ?

   • A. Pour prouver que l'expression n'a pas été inventée récemment.
   • B. Parce que les expressions orales s'usent, se réparent et changent de forme.
   • C. Afin de fixer une valeur pécuniaire à ces expressions.
   • D. Pour comparer leur diffusion avec les chansons populaires.
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   Bonne réponse : Parce que les expressions orales s'usent, se réparent et changent de forme.

   Ils recherchent des traces écrites car les expressions orales s'usent, se réparent et changent de forme.

6. 6. À partir de quelle période la fixation progressive du français écrit a-t-elle facilité le repérage des usages des expressions ?

   • A. Le Moyen Âge.
   • B. Le XVe siècle.
   • C. Le XVIIe siècle.
   • D. Le XIXe siècle.
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   Bonne réponse : Le XVIIe siècle.

   La fixation progressive du français écrit et l'apparition des dictionnaires dès le XVIIe siècle ont facilité ce repérage.

7. 7. Quel auteur est mentionné pour avoir popularisé une méthode pédagogique de raconter l'histoire des expressions au XXe siècle ?

   • A. Jean de La Fontaine.
   • B. Émile Littré.
   • C. Claude Duneton.
   • D. Alain Rey.
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   Bonne réponse : Claude Duneton.

   Claude Duneton est cité comme ayant popularisé cette approche pédagogique au XXe siècle.

8. 8. Quel est le but de la première étape de la méthode en 5 gestes pour analyser une expression ?

   • A. Comparer l'expression à ses traductions étrangères.
   • B. Isoler l'expression et identifier son sens actuel.
   • C. Rechercher la date de sa première apparition dans un dictionnaire.
   • D. Déduire l'origine étymologique des mots qui la composent.
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   Bonne réponse : Isoler l'expression et identifier son sens actuel.

   La première étape consiste à isoler l'expression et son sens actuel pour une analyse claire.

9. 9. Pourquoi la recherche d'une 'première attestation' est-elle cruciale dans l'étude d'une expression ?

   • A. Elle permet de déterminer l'auteur original de l'expression.
   • B. Elle permet de confirmer le caractère oral de l'expression.
   • C. La date aide à éviter les légendes et à situer l'expression.
   • D. Pour évaluer sa popularité au fil du temps.
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   Bonne réponse : La date aide à éviter les légendes et à situer l'expression.

   La date de l'attestation est cruciale pour éviter les légendes et situer l'expression.

10. 10. Que signifie 'comprendre la scène d’origine' d'une expression ?

    • A. Dresser la liste des auteurs qui l'ont utilisée.
    • B. Identifier le monde social, la pratique ou le récit concret dont elle est issue.
    • C. Analyser la grammaticalité de l'expression dans son contexte ancien.
    • D. Traduire l'expression dans d'autres langues pour trouver des équivalents.
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    Bonne réponse : Identifier le monde social, la pratique ou le récit concret dont elle est issue.

    Comprendre la scène d'origine consiste à identifier le monde social, la pratique ou le récit duquel l'expression est issue.