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Question d'oral
Faut-il séparer l’œuvre et l’auteur quand l’auteur devient controversé ? Quels critères proposer ?
Réponse d'oral
Il faut distinguer l’œuvre et l’auteur quand celui-ci devient controversé, sans les séparer automatiquement : le jugement dépend des faits reprochés, du contenu de l’œuvre et de la manière dont on la diffuse. Un roman n’est pas une confession. L’auteur est une personne réelle, le narrateur une voix construite, le personnage un être inventé. Une parole odieuse prononcée par un personnage ne prouve donc pas que l’écrivain la partage. Mais cette distinction ne doit pas servir d’excuse lorsque l’œuvre défend elle-même la haine ou justifie la violence.Un premier critère est la solidité des faits : une rumeur, une déclaration publique et une condamnation judiciaire ne se valent pas. Il faut ensuite regarder leur lien avec l’œuvre. Céline en donne un exemple précis : Voyage au bout de la nuit, publié en 1932, renouvelle profondément la langue romanesque ; ses pamphlets antisémites, notamment Bagatelles pour un massacre en 1937, engagent directement sa responsabilité. Reconnaître son invention stylistique n’oblige ni à minimiser son antisémitisme ni à traiter tous ses écrits de la même façon.Enfin, il faut distinguer étudier, acheter et célébrer. Analyser un livre en classe, avec une mise en contexte rigoureuse, n’équivaut pas à décerner un prix à son auteur. Acheter l’œuvre d’un écrivain vivant peut aussi lui apporter un soutien matériel. La réponse doit donc rester proportionnée : préserver l’accès aux œuvres, expliquer leur contexte et discuter les hommages publics. Notre admiration peut-elle devenir plus lucide sans cesser d’être une véritable expérience de lecture ?
Autres questions
1.Que signifie exactement la formule de Buffon « Le style est l’homme même » ? Est-ce une définition de l’auteur ?2.Comment distinguer auteur, narrateur et personnage dans un roman écrit à la première personne ?3.Pourquoi Hugo est-il un auteur particulièrement rentable à l’oral (histoire, politique, morale) ? Donne un exemple précis.4.Flaubert: en quoi le procès de 1857 éclaire-t-il le rapport entre littérature, morale et société ?5.En quoi Zola transforme-t-il le roman en « enquête » sur la société industrielle ?