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Question d'oral
Quel est l'état de la santé mentale des élèves et quelles réponses ?
Réponse d'oral
La santé mentale des élèves s’est dégradée, notamment depuis la crise sanitaire, et les réponses doivent associer prévention, écoute et accès aux soins. Le mal-être ne se limite pas aux mauvaises notes : il peut prendre la forme d’anxiété, de troubles du sommeil, d’isolement ou de dépression. L’enquête EnCLASS menée en France en 2022 indique que 15 % des collégiens et 24 % des lycéens présentent un risque important de dépression. Les filles sont davantage touchées. Ces chiffres décrivent un risque, pas un diagnostic médical. La pression scolaire, les difficultés familiales, les discriminations ou le harcèlement peuvent se cumuler. Les réseaux sociaux peuvent aussi prolonger les violences après les cours.Face à cela, l’école doit d’abord devenir un lieu où demander de l’aide est possible, sans honte. La prévention passe par des échanges sur les émotions, la formation des adultes et une lutte effective contre le harcèlement, notamment avec le programme pHARe. Par exemple, des absences répétées ou un retrait soudain doivent conduire à un entretien bienveillant, plutôt qu’à une sanction automatique. Les infirmiers scolaires, les psychologues de l’Éducation nationale et les assistants sociaux jouent un rôle essentiel, mais leurs moyens restent insuffisants. Il faut aussi faciliter l’accès aux soins, en lien avec les familles et les services spécialisés : l’école ne peut pas remplacer les soignants. Le 3018 accompagne les victimes de harcèlement ; le 3114 répond aux situations de détresse suicidaire. Reste une question collective : comment faire réussir les élèves sans réduire leur valeur à leurs résultats ?