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Question d'oral
Qu'est-ce que le dualisme université-grandes écoles et d'où vient-il ?
Réponse d'oral
Le dualisme université-grandes écoles désigne la coexistence, dans l’enseignement supérieur français, de deux voies : les universités, ouvertes en principe aux bacheliers, et les grandes écoles, qui sélectionnent leurs étudiants pour former notamment des ingénieurs, des cadres et des hauts fonctionnaires. Les premières accueillent de nombreux étudiants et associent enseignement et recherche dans des disciplines variées. Les secondes recrutent souvent sur concours, après deux années de classes préparatoires, mais aussi directement après le bac ou pendant les études. Cette frontière n’est pourtant pas absolue : les universités proposent également des formations sélectives, et les grandes écoles font de la recherche.Ce partage vient surtout de la construction de l’État. Sous l’Ancien Régime, le pouvoir crée des écoles spécialisées pour répondre à des besoins techniques et militaires que les universités ne couvrent pas suffisamment. L’École des ponts et chaussées naît ainsi en 1747. La Révolution renforce cette orientation : elle supprime les anciennes universités en 1793 et crée l’École polytechnique en 1794. Napoléon consolide ensuite un enseignement organisé et contrôlé par l’État. Les universités sont reconstituées en 1896, mais les écoles conservent leur place particulière.Au XXe siècle, la massification accentue le contraste : les universités absorbent une grande partie de l’augmentation des effectifs, tandis que les écoles maintiennent une sélection forte. Parcoursup, lancé en 2018, nuance toutefois l’opposition entre université ouverte et école sélective, puisque les licences en tension classent les candidatures. Ce dualisme pose donc une question toujours actuelle : comment préserver des formations exigeantes sans transformer les différences de parcours en hiérarchies sociales ?